ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЕКТЫ И ПРОГРАММЫ

ДЛЯ ОБНОВЛЕНИЯ СУЩЕСТВУЮЩИХ И СОЗДАНИЯ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

ОРГАНИЗАЦИЯ

Логин:

Пароль:

Роль ИБЦ в развитии читательской активности и компетентности через интеллектуальное и творческое развитие детей

МАОУ «СОШ № 15» Конвертировать в Word

картинка к новости

Задачи, решаемые посредством внедрения инноваций

1.Создание условий эффективного использования ресурсов БИЦа для:
- формирования метапредметного результата «Смысловое чтение»;
- активизации познавательной деятельности и читательской активности участников проекта;
- расширения открытого информационного пространства для всех участников образовательного процесса в рамках сети (включая учащихся с ОВЗ).
2. Организация сетевого взаимодействия участников инфраструктуры чтения через проектную деятельность.
3. Укрепление материально-технической базы.

Целевая аудитория

Целевыми группами, на которые ориентированы основные эффекты внедрения инновации являются субъекты образовательного процесса:
педагоги общеобразовательной организации и школ-партнеров, участников сетевого взаимодействия региональной сети ИБЦ;
педагоги-библиотекари образовательных организаций;
руководители общеобразовательных организаций;
обучающиеся и их родители (законные представители).

Описание сути инновации

Цель проекта: повышение роли ИБЦ в развитии читательской активности и компетентности через интеллектуальное и творческое развитие детей.
Падение интереса к чтению - общемировая тенденция. Многочисленные социологические исследования в России фиксируют перемещение чтения в структуре досуга детей на 4-6 место. Значительно снизился социальный статус книги. Одной из основных тенденций детского чтения сегодня стало доминирование «делового» чтения над чтением «для души».
К проблемам нашей территории следует отнести то, что школа расположена в посёлке городского типа, удалённого от центров досуга и культуры. У детей нет возможности часто посещать музеи, театры, городские библиотеки. Поэтому преодолению данной проблемы будет способствовать: повышение роли школьного БИЦа как координатора сетевого взаимодействия между школой и центрами досуга и культуры и ОО других территорий, что приведёт к повышению читательской активности и компетентности.

Для создания условий эффективного использования ресурсов ИБЦ, расширения открытого информационного пространства для всех участников образовательного процесса в рамках сети (включая учащихся с ОВЗ) мы планируем запуск сетевого проекта «Литературные тропы моей малой Родины», который позволит активизировать познавательную деятельность и читательскую активность участников проекта и распространить полученный опыт на территории РФ.

Ожидаемые результаты:
- учащиеся познакомятся с творчеством местных авторов;
- повысится читательская активность участников проекта;
- учащиеся закрепят навыки проектной деятельности;
- учащиеся расширят знания в области ИКТ (создание и обработка видеоролика, ведение сетевого блога, мультимедийной презентации, работа с интерактивной картой и др.)

Мероприятия по внедрению/распространению инноваций

В рамках проекта планируются следующие мероприятия:
- информационные вебинары;
- сетевой проект «Литературные тропы моей малой Родины»;
- стажировка участников проекта.
- повышение квалификации педагогов по теме «Смысловое чтение»
- разработка методических рекомендаций для специалистов, отвечающих за реализацию проекта ФЦПРО в части развития школьных информационно-библиотечных фондов по использованию программных произведений для обучающихся 1-11 классов.
- разработка и апробация программы краткосрочного курса «МеТиА-5» по формированию умения подбирать аргументы и примеры из текста к заданному тезису в рамках программы «Смысловое чтение».
- создание сборника методических материалов «Формирование метапредметного результата «Смысловое чтение» в школе: опыт работы образовательного учреждения»
- создание по итогам работы в проекте видеоролика.

Ссылки на электронные ресурсы:

1. http://конкурсшкол.рф/methodical-network/id/get/208
2. http://pisatel.mcikt.ru/index.php/instruktsii

Количество голосов: 0