Опыт Вятской гуманитарной гимназии по проектированию программы формирования универсальных учебных действий
Статья посвящена вопросам проектирования программы формирования универсальных учебных действий в начальной школе. Автор анализирует опыт Вятской гуманитарной гимназии, выделяет основные трудности и предлагает пути их решения. Статья размещена в Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 48. – С. 1–7. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76603.htm
Предложил:ОГОАУ "Вятская гуманитарная гимназия"
Количество голосов: 15
Голосовать
Комментарии
