Мониторинг сформированности универсальных учебных действий
Статья посвящена вопросам проектирования системы мониторинга универсальных учебных действий в начальной школе. Авторы рассматривают этапы формирования отдельных УУД, формы диагностирования и конкретные задания из диагностических работ, направленные на отслеживание сформированности отдельных УУД, анализирует опыт Вятской гуманитарной гимназии, выделяет основные трудности и предлагает пути их решения.
URL: http://e-koncept.ru/2016/76604.htm
Предложил:ОГОАУ "Вятская гуманитарная гимназия"
Количество голосов: 15
Голосовать
Комментарии
