Формирование позитивного профессионального климата в ходе взаимодействия педагогических коллективов при реализации мероприятий адресных программ поддержки школ с низкими результатами обучения
В статье представлен опыт работы в качестве школы-лидера в рамках региональной программы поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных условиях. Сформулирована цель распространения эффективных управленческих и педагогических практик.
Загрузить материалы: Лазутина Т.В._ЧИППКРО, 15.06.2023г..pdf
Предложил:МАОУ «СОШ №56 с углубленным изучением математики»
Количество голосов: 1
Голосовать
Комментарии
