Использование активных методов обучения при организации образовательного процесса в профильных классах
Уважаемые коллеги!
В этом году наша школа стала победителем Гранта в рамках деятельности по реализации мероприятий «Создание сети школ, реализующих инновационные программы для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания, через конкурсную поддержку школьных инициатив и сетевых проектов» ( лот 1: Интеграция общего и дополнительного образования как средство формирования и развития компетенций для предпринимательской деятельности обучающихся).
Тема нашего инновационного проекта «Модель формирования предпринимательских компетенций в условиях профильного обучения»
Предлагаем Вам стать партнерами по этому проекту.
Просим заполнить заявку на участие в вебинаре до 15.10.2020, перейдя по ссылке: Регистрация на вебинар
15 октября 2020 года с 14.00 до 15.00 состоится межрегиональный семинар (в формате вебинара) по теме «Использование активных методов обучения при организации образовательного процесса в профильных классах»
Категория участников вебинара: педагогические работники школ РФ.
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке, указанной в программе Присоединиться к собранию Microsoft Teams
Вебинар будет проводиться: 15 октября 2020, с 14.00 до 15.00
Программа вебинара:
1.Что такое активные и интерактивные методы обучения.
2. Опыт использования технологии развития критического мышления на уроках в профильных классах.
3. Деловые игры на уроках экономики.
Модераторы:
Чарушина Елена Ивановна, кандидат педагогических наук
Тимонин Александр Юрьевич, кандидат экономических наук, учитель экономики Средней общеобразовательной школы № 21 города Костромы.
По техническим и организационным вопросам обращаться к Пигалеву Николаю Алексеевичу заместителю директора Средней общеобразовательной школы № 21 города Костромы тел. раб. 8(4942) 53-19-92, тел. сот. 89536424986.
Надеемся на плодотворное сотрудничество.
Загрузить материалы: приглашение.docx
Предложил:Средняя общеобразовательная школа № 21 города Костромы
Комментарии
