Стандарт ориентирует школу на переход к учебной деятельности, где учитель выступает в роли организатора, сотрудника и помощника. Школе необходимо поменять принципы организации образовательного процесса, создавая условия для реализации динамичного, гибкого и персонализированного обучения. Однако для педагогов массовой школы по - прежнему остаётся открытым вопрос практического решения описанных задач в повседневной работе. Педагоги испытывают серьезные сложности в применении и отработке новых технологий и содержания обучения и воспитания. Переход к моделям смешанного обучения, электронного обучения осуществляется в единичных случаях, применяется на практике лишь отдельными школами и педагогами. Создание сети школ, имеющих опыт работы по модели смешанного обучения «1 ученик х 1 компьютер» в рамках инновационного проекта « С новыми технологиями к новой дидактике», будет способствовать решению перечисленных проблем. Цель проекта: распространение опыта работы Государственного автономного образовательного учреждения Республики Марий Эл «Лицей Бауманский» по модели «1 ученик х 1 компьютер» в образовательных организациях Российской Федерации.