Опыт организации разноуровневой наставнической деятельности с обучающимися и педагогами при подготовке учебно-исследовательских и проектных работ
Статья описывает содержательные аспекты организации наставничества педагогов, групп педагогов с обучающимися, группами обучающихся в ходе подготовки учебно-исследовательских проектов.
Статья адресована учителям истории, обществознания, других общественных дисциплин, методистам

Предложил:МАОУ «СОШ №56 с углубленным изучением математики»
Количество голосов: 1
Голосовать
Комментарии